Zdalne nauczanie ma samo wiele plusów jak i minusów (choć te drugie łatwiej dostrzegamy). Jest inne od tego, do czego przywykliśmy. I choć nie jest to pierwsze doświadczenie w pracy na odległość, wciąż nie czujemy się swobodnie. A przecież można zrobić tyle interesujących rzeczy… Kiedy myślę o e-lekcjach, pierwsze, co […]
narzędzia
29 wpisów
Po raz pierwszy tak dobitnie wszyscy odczuwamy, że kontakt z drugim człowiekiem jest niezwykle ważny (żeby nie powiedzieć, że niezbędny). Jak to zatem zrobić, by móc spotkać się z uczniami, pomimo zamkniętych szkół? Ostatnie półtora tygodnia to chyba jeden z największych testów na cierpliwość, zrozumienie i empatię. Każdy z nas, […]
Za każdym razem, gdy myślę o pracy na lekcji, na pierwszym miejscu stoi człowiek. A narzędzia, to tylko narzędzia. Nie powinny ani budzić zachwytu, ani specjalnie razić. Mają być użyteczne. Tylko tyle lub aż tyle. Przypatruję się narzędziowemu szaleństwu, które ogarnęło Internet z pewnym zaciekawieniem. W wielu miejscach można natknąć […]
Kwiecień. Teoretycznie #mentoroweInspiracje powinny odbyć się w wielkanocny poniedziałek. Przypadek sprawił jednak, że spotkaliśmy się już pierwszego kwietnia (i nie był to prima aprilisowy żart 😉 ). Prezentacje. Z jednej strony najchętniej zrezygnowalibyśmy z nich, z innej jednak okazują się nieodzowne w naszej pracy. Jak przygotować ciekawe slajdy? O czym […]
Od jakiegoś czasu przymierzałam się do tego, by stworzyć kolejny ebook. Zakochałam się jednak w pracy projektowej i możliwościach współpracy. Dlaczego by nie wykorzystać ich przy myśleniu nad nową publikacją? Etwinning to nie program, to stan umysłu 😉 Gdyby jakiś temu ktoś mi powiedział, że nie będę chciała inaczej współpracować, […]
Trzeci poniedziałek, to tradycyjny czas, kiedy możecie mnie spotkać na webinarze w ramach akcji #mentoroweInspiracje. O czym rozmawialiśmy tym razem?
“Mentorowe inspiracje”, czyli comiesięczne webinary, realizowane dzięki programowi <aktywna tablica>, to dla mnie nieustające wyzwanie. Ale i radość z tego, że mogę Was (choć internetowo) spotkać “na żywo” 🙂
Kody QR. Od dawna miałam wielką ochotę je wykorzystać, ale brakowało mi śmiałości 😉 Aż do teraz. I wiecie, co? Warto było!
Cuda i dziwi mają miejsce w szkołach. Innowacje i projekty są niemal na porządku dziennym. I dobrze! Tylko czy oznacza to, że młodzi ludzie opanowali już tajemną sztukę i wiedzą, jak się uczyć?
“Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”- doskonała okazja do wypróbowania nowego pomysłu. Z czym kojarzy się bowiem ta książka? Z zabawą w chowanego? Owszem. A gdzie chowały się dzieci? Oczywiście w szafie. Zatem rekwizyty w realizacji tego zadania były typowo garderobiane.
Upiec dwie pieczenie na jednym ogniu, oto jaki był cel pierwszej w tym roku gry, którą rozegrała #PotwornieFajnaKlasa 😉
Praca metodą projektu. Tyle się o niej mówi, a mam wrażenie, że wciąż nie przez wszystkich jest doceniania. Czy słusznie?