Od jakiegoś czasu przymierzałam się do tego, by stworzyć kolejny ebook. Zakochałam się jednak w pracy projektowej i możliwościach współpracy. Dlaczego by nie wykorzystać ich przy myśleniu nad nową publikacją? Etwinning to nie program, to stan umysłu 😉 Gdyby jakiś temu ktoś mi powiedział, że nie będę chciała inaczej współpracować, […]
“Dywizjon 303”- jedna z tych lektur, które albo się kocha, albo nienawidzi. Opowieść o ludziach zafascynowanych maszynami. Co zrobić, by nawet niechętni uczniowie poczuli, o co w tym wszystkim chodzi? Nie ze wszystkimi klasami gimnazjalnymi decydowałam się na omówienie książki “Dywizjon 303”. Pracując z niektórymi zespołami wiedziałam, że nie ma […]
Praca z tekstem poetyckim może być przyjemna. Choć trudno jest do tego przekonać młodych ludzi, bywa i tak, że się uda 😀 Między innymi dzięki…komiksom. Bardzo lubię, kiedy moi uczniowie dokonują przekładu intersemiotycznego. W tego typu ćwiczeniach najczęściej powstają obrazy stanowiące ilustrację do wierszy. W niektórych przypadkach poprzestajemy na jednym […]
Nikt z nas nie jest niewolnikiem treści, których naucza. Ani to specjalnie odkrywcze, ani nowatorskie. Wciąż jednak mam wrażenie, że często o tym zapominamy. I w imię realizacji podstawy programowej zamykamy uczniowskie dyskusje. Czy słusznie? Raczej wątpię. Klasa maturalna. Przy okazji omawiania sytuacji Żydów, prezentowanej na łamach “Zdążyć przed Panem […]
Akcja #słowaMająMoc zatacza coraz szersze kręgi. Po rozmowach przyszła pora na działania. Od poniedziałku startuje Tydzień Życzliwości. Póki co weźmie w nim udział #PotwornieFajnaKlasa, ale kto wie, jak sytuacja się potoczy 😉 Ostatnie tygodnie przyniosły wydarzenia, skłaniające do rozmowy na temat wagi słów. Niemal we wszystkich klasach podnieśli dyskutowaliśmy o […]
Rzeczywistość nas zaskakuje. Zmusza do rozmowy, nie pozostawia wyboru. Przychodzisz do szkoły i wiesz, że nic nie wyjdzie z zaplanowanych przez Ciebie lekcji, bo dzieją się rzeczy, które wymagają omówienia. I wtedy warto po prostu rozmawiać. #słowaKrzywdzą Od jakiegoś czasu przyglądam się kampanii społecznej, wymyślonej przez gimnazjalistów z Pielgrzymowic #słowaKrzywdzą. […]
Ocenianie kształtujące jest dla mnie najlepszym sposobem przekazania dziecku informacji na temat jego umiejętności. Od jakiegoś czasu wciąż doskonalę system, dzięki któremu przepływ komunikatów będzie sprawny i czytelny. Zarówno dla dziecka i rodzica, jak i nauczyciela.
Każdy z nas powinien dbać o własny rozwój. Nie tylko zawodowy, ale również osobisty. Co temu sprzyja? Planowanie!
Każda okazja jest dobra, by potraktować temat wielowymiarowo. A, że koniec półrocza, to czas podsumowań (również zachowania), przysłówki stopniowaliśmy dość nietypowo.
Planszówki to nadal nieodkryty ląd inspiracji. Niemal za każdym razem, gdy wchodzimy w posiadanie nowego tytułu, rozważam jak wykorzystać go na zajęciach w szkole. Czasami jest to łatwe, innym razem nie. Jak było ostatnio? Sami zobaczcie.
Grudzień. Magiczny czas. Odpowiednia pora, by podczas webinaru #mentoroweInspiracje opowiedzieć o… pokojach zagadek 😉