Wielkimi krokami zbliża się praca klasowa. Uczniowie zaczynają dopytywać: “Zrobimy powtórzenie?” Oczywiście, że zrobimy, I to jakie! Tablicowe! Niemal po każdym omówionym dziale czeka na uczniów, ale i na nauczycieli potwór znany powszechnie pod nazwą: klasówka. Tradycyjnie przyjęło się sprawdzać w ten sposób wiedzę i umiejętności młodych ludzi. Bez względu […]
zagrajmy w polski
113 wpisów
Bawimy się gramatyką. Bo cóż innego można z nią zrobić? Szczególnie wtedy, kiedy chcemy by uczniowie lubili się uczyć. Zatem bawmy się, klockami! Jakiś czas temu wymyśliłam, że idealnie byłoby zbudować zdanie z kolorowych klocków. Dałam dzieciakom zabawki, ustaliliśmy zasady i ćwiczyliśmy (więcej przeczytacie <tu>). Planując zajęcia w zeszłym tygodniu doszłam […]
Wakacje dobiegły półmetka. Nawet się nie spodziewałam, że niewinna z pozoru akcja przeistoczy się w poważną kampanię, a tymczasem, sami zobaczcie, co przyszło mi do głowy.
Co byście powiedzieli, gdyby Wasi uczniowie przez cały rok rozwijali swoje kompetencje w oparciu o zadania i wyzwania? Gdyby zamiast tradycyjnie realizowanych treści wybrali się na wędrówkę w głąb fabuły? Wariactwo? Nie sądzę! Od jakiegoś czasu rozważałam całkiem nowe podejście do realizacji programu w gimnazjum. Takie, w którym uczniowie zdobywają […]
Koniec roku- czas powtórek. Z pomocą przyjdą niezwykłe, graficzne kalambury 🙂 A na dodatek możecie je przygotować sami! Ostatnie dwa tygodnie przed wakacjami to trudny czas. Część uczniów poprawia jeszcze oceny, pozostali czują już nadchodzące wolne, wszyscy są zmęczeni i zniechęceni. Cóż począć z takim towarzystwem? Zaprosić do rozgrywki. Rzecz […]
Jak to się dzieje, że niektóre projekty wymyślają się same? Człowiek siedzi sobie spokojnie, niczego się nie spodziewa, aż tu bach! I jest gotowy pomysł. Prosto z wyobraźni! Tak własnie było z moim najnowszych przedsięwzięciem. Co prawda obecny rok szkolny jeszcze się nie skończył, a ja już jestem jedną nogą […]
Patyczki laryngologiczne to istny hit ostatniego czasu. Zwykłe, drewniane szpatułki kryją w sobie niewyczerpane pokłady inspiracji. Również na zajęcia z języka polskiego. Zerknijcie sami, jak je wykorzystałam. Podglądając pomysły <Superbelfrów Mini> zetknęłam się po raz pierwszy z grą “Kaboom!”. Na szpatułkach, takich jakie lekarze wykorzystują podczas badania gardła, zapisane były działania matematyczne. […]
Znacie popularną dziecięcą grę <Zgadnij kto to> ? Tę, w której opisujecie na zmianę z partnerem postać i musicie zgadnąć, o kim mowa? Wyobraźcie sobie teraz, że to wspaniałe narzędzie edukacyjne 🙂 O tym, że chętnie wykorzystuję na zajęciach gry, wiecie. Wiele razy opisywałam proponowane przeze mnie pomysły. Podobnie będzie tym razem. […]
Interpretowanie tekstów poetyckich może sprawiać kłopoty. Szczególnie jeśli jest się niedoświadczonym, nastoletnim odbiorcą. Warto podejść wtedy do zagadnienia niestandardowo. Efekty pracy mogą przekroczyć wszelkie wyobrażenia. Jeśli miałabym wskazać, za co najbardziej lubię Młodą Polskę, to wskazałabym na poezję tatrzańską. Na przekór dekadentyzmowi, czarnym scenariuszom i pesymizmowi, tchnie z niej powiew […]
Matura tuż, tuż. Powtarzamy więc i powtarzamy. Tym razem, zamiast wypełniania kolejnych kart pracy, zdecydowaliśmy się zagrać. W co? W “Taboo”! Na czym cała rzecz polega? Z grubsza chodzi o to, by drużyna odgadywała hasła prezentowane przez “podpowiadacza”. Jest tylko jedno malutkie ale: nie wolno wykorzystać słów wskazanych na karcie. […]
Story cubes, czyli kości opowieści. Genialne sześciany, dzięki którym każda lekcja może być przygodą. Jeśli myślicie, że można je wykorzystać tylko na języku polskim (lub obcym) do tworzenia opowiadań, to… jesteście w błędzie.
Jak spowodować żeby zajęcia były ciekawe? Co zaproponować zamiast kserówek? Jak tworzyć własne pomoce edukacyjne? Wielu z Was zadaje sobie te i podobne pytania. Zerknijcie zatem na moje ulubione narzędzia, dzięki którym nie nudzimy się na lekcjach 🙂 Pamiętam czasy, kiedy chcąc mieć krzyżówkę siadałam i ją rysowałam. Później przynosiłam […]