Ortografia nie musi być nudna. Wystarczy trochę kolorów, pomysł i gotowe! Zakodowane litery i kredki doskonale poradzą sobie z zadaniem. Moi uczniowie z klasy czwartej od kilku lekcji pracują nad projektem “Ortograficzny dom”. Zaczęliśmy od wykonania schematu pomieszczeń i opisania nazw znajdujących się w nich przedmiotów (tych, zawierających “u” i […]
projekt
Ortografia, ortografia… Spędza sen z powiek polonistom. A dzieci, jak to dzieci. Nie przywiązują do niej jakoś specjalnie wagi. Jak utrwalać zasady prosto i efektywnie? Wizualnie! l jak lapbook Na pomysł, by bawić się w urządzanie ortograficznego domu wpadłam już dawno. Swego czasu, gdy Panicz chorował i pracowaliśmy trochę poza […]
Listopad miesiącem pozytywnego działania? Dlaczego nie! Wbrew szarudze za oknem i melancholii w duszy. Warto namówić uczniów do działania. Jak być może pamiętacie w szkole, w której pracuję poniedziałek jest dniem projektowym. Dzieci mają wtedy cztery godziny lekcyjne ma realizację zadań międzyprzedmiotowych. O tym, jaki kształt przyjmą ostatecznie efekty decydują […]
Za nami pewien etap. Materiał omówiony, praca kontrolna zapowiedziana. Dobrze by było jednak zrobić powtórzenie. Nie tylko po to, by wskazać uczniom, na czym nam zależy, by widzieli. Również po to, by zorientować się, ile młodzi ludzie już potrafią. Jak tego dokonać, żeby obie strony były zadowolone? Lubię pracować metodą […]
Origami. Wyplatanie bransoletek. Filcowanie. Śpiew w chórze. Programowanie. To tylko kilka przykładów hobby moich uczniów. Czasami patrzę na nich z nieskrywana zazdrością, widząc efekty działań w ulubionym obszarze. A gdyby tak… Bardzo wiele mówi się w szkole o tym, by wspierać potencjał młodych ludzi, wyszukiwać talenty, podkreślać mocne strony. Czy […]
Odkąd sięgam pamięcią zawsze próbowałam zachęcać moich uczniów do czytania. I nie mam na myśli wyłącznie lektur (przymus zabija tu większość chęci). Czasami była to lista lektur nadobowiązkowych (do tej pory działa, choć co roku się zmienia). Innym razem akcja czytelnicza. Jak jest tym razem? Lubię, kiedy proponowane przeze mnie […]
Dzień Kropki, święto kreatywności. Zgodnie z doroczną tradycją i w mojej szkole znalazło się dla niego miejsce 🙂 Nawet więcej: cały miesięczny projekt nawiązywał do tematyki spotkania z Vashti. Każdy z moich uczniów jest wyjątkowy. Jedyny problem polega na tym, że nie każdy o tym wie. Niektórzy wciąż poznają swoje […]
Czy gramatyka musi być nudna? Nic z tych rzeczy. Włączając kolory, kodowanie i wychodząc z ławek łatwo się przekonać, że pozornie nieatrakcyjne treści stają się ciekawe. Więcej! Uczniowie chcą się nimi bawić 🙂 Bardzo lubię pracować metodą projektu. Wiem, nie pierwszy raz o tym piszę. Nic się jednak nie zmienia, […]
Marzenia są po to, by je spełniać. Bo kto zmieni świat, jeśli nie szaleńcy mierzący wyżej, niż nakazuje zdrowy rozsądek? Od dawna poszukują swojego edukacyjnego miejsca na ziemi. Oczywiście nie w sensie samej szkoły, tę znalazłam. Chciałabym jednak móc zdefiniować jakoś swoje działania. Wiecie, opowiadanie o tym, że korzystam z […]
Gimnazjum to dla mnie symbol. Pracę nauczyciela zaczynałam własnie z gimnazjalistami, zatem wygaszenie tychże jest dla mnie szczególnie znaczące. Kończy się pewien etap. Praca metodą projektu- to moje pierwsze skojarzenie, gdy myślę o gimnazjalistach. Oczywiście nic nie stoi na przeszkodzie, by w szkole podstawowej również korzystać z tej metody, jednak […]
Ostanie tygodnie roku szkolnego to doskonały czas, by realizować projekty. Materiał bywa już niemal zrealizowany, łatwo więc znaleźć dobry moment na edukacyjny spacer po okolicy 😉 Choć, jeśli mam być szczera, zawsze warto pracować projektowo. sztuka ulicy Edukacja regionalna to ten element, na który zwykle brakuje czasu albo realizuje się […]
Mozaika edukacyjna, konferencja, której powstanie to historia spełnionego marzenia. Nowoczesne, dynamiczne wydarzenie na miarę potrzeb współczesnej edukacji. W pierwszej odsłonie poświęcona całkowicie budowaniu relacji. Współtworzenie tego wydarzenia to dla mnie wielka duma. I wyzwanie 😉 “Tajemnicze relacje” O tym, jak doszło do powstania “Mozaiki edukacyjnej” mogliście już wcześniej przeczytać (gdyby […]