Pierwszy dzień feryjnego dyżuru. Dzieciaki wykonały już patchworkowe mapy swoich “lubisiów”(zgodnie z pomysłem zaczerpniętym od <Mama Aga, sztuka i dzieciaki>), zagrały w spadające małpki i zaczynają się nudzić. W tych okolicznościach pada pytanie: Zagramy w “Pięć sekund”? No cóż, możemy zagrać. Tylko na czym właściwie ta gra polega? Otóż, zawodnicy poruszają […]
Roczne Archiwa: R
101 wpisów
Interdyscyplinarne lekcje, czyli historia, muzyka, plastyka na języku polskim to już niemal standard. Co byście jednak powiedzieli, gdyby Wasz polonista przyszedł na zajęcia i zaczął je prowadzić… po angielsku? Zdziwieni? Zaskoczeni? A może zadowoleni? Na taki właśnie eksperyment zdecydowałam się podczas lekcji z moimi gimnazjalistami. Zadanie z pozoru łatwe, ale… […]
W pierwszej klasie liceum omawiamy na języku polskim teksty, które powszechnie mogą być uznane za nudne i nieciekawe. Jak je odczarować? Pamiętacie “Rozmowę Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”? Albo “Skargę umierającego”? Trudny język, naszpikowany archaicznymi słowami. Rzeczywistość całkowicie nie przystająca do panujących za oknem realiów. Teksty, które sprawiają młodemu czytelnikowi ogromne […]
Dostrzeganie elementów wspólnych dla literatury i innych tekstów kultury, to bardzo trudne zadanie. Jeśli chcemy być świadomymi odbiorcami kultury warto nad nim popracować. Omawiałam ostatnio z gimnazjalistami “Kamizelkę” Prusa. Ta pozytywistyczna nowela nie sprawia uczniom większych problemów interpretacyjnych. Klasyczna budowa tekstu, akcja opleciona wokół przedmiotu- symbolu, puenta. Dość łatwo odnaleźliśmy […]
Lubicie wyprawy? Często wyjeżdżacie z dziećmi? Chcielibyście zabierać ze sobą jakieś wypełniacze czasu, ale planszówki zajmują zbyt dużo miejsca w bagażu? Podróżne wersje gier będą idealnym rozwiązaniem. Taką podróżną wersję “Kiki ricky” właśnie posiadamy. Jakiś czas temu nabyliśmy ją okazyjnie, nie znając wcale tradycyjnego odpowiednika (przeczytacie o nim choćby <tu>). […]
Scenariusz zajęć utrwalających pisownię wyrazów z “u” i “ó”, przeprowadzonych z wykorzystaniem kart “Ortografia z mrówką i borówką”. Zajęcia rozpoczynam od przypomnienia zasad ortograficznych, zgodnie z którymi zapisujemy głoskę “u” lub “ó”. Omówione reguły rozkładam, zapisane na specjalnych kartonikach, na ławce. Razem z uczniami rozkładam przykładowe wyrazy tak, aby pasowały […]
Jaki był wczoraj dzień? A jaki będzie jutro? Nawet, kiedy dzieciaki mają opanowane nazwy dni tygodnia, odniesienia czasowe mogą sprawić kłopot. Tu znajdziecie nasz pomysł, jak sobie z nim poradzić. Za sprawą wierszyka: “Tydzień dzieci miał siedmioro …” nazwy dni tygodnia oraz ich kolejność od dawna nie stanowiły dla Panicza […]
Panicz już całkiem dobrze radzi sobie z czytaniem i pisaniem. Do tej pory koncentrowaliśmy się na wyrazach nie zawierających trudności. Przyszedł jednak czas, aby to zmienić. Właśnie zaczynałam się zastanawiać nad tym, jak ugryźć ortografię, kiedy otrzymaliśmy propozycję wypróbowania kart: “Ortografia z mrówką i borówką”. Bardzo się ucieszyłam mogąc wykorzystać […]
Lasse i Maja to bohaterowie dość znanej <serii krymianłów> dla dzieci. Młodzi ludzie uczęszczja wspólnie do szkoły, a w wolnych chwilach rozwiązują zagadki. Tym razem do dwojga przyjaciół przychodzi miejscowy jubiler, zmartwiony niewyjaśnionymi kradzieżami diamentów. Muhammad Karat (bo tak nazywa się nowy klient sympatycznej pary detektywów), nie znajdując innego rozwiązania, prosi o […]
Słyszeliście kiedyś o mapie marzeń? Nie? Ja, do niedawna, też nie wiedziałam, że można taką stworzyć. Kiedy jednak usłyszałam o tym pomyśle, natychmiast postanowiłam, że muszę go wykorzystać 🙂 Lubię pracę wychowawcy. Oprócz momentów, w których staję się liczykrupą i wypełniam różne tabelki, aby statystyki się zgadzały, przede wszystkim dobrze […]
Wielkimi krokami zbliżają się ferie zimowe. Czas beztroskich szaleństw, nieoczekiwanych przygód, swobody. Dzieciaki będą chętnie korzystały z niczym nie skrępowanej wolności. Zadbajmy o to, by były bezpieczne. Aby rozpocząć rozmowę na temat zagrożeń, czyhających na młodego człowieka, zapraszam do świata Kędzierzawego Karolka. Tym razem malec wpakuje się niemal w całkiem […]
Ta opowieść powinna zacząć się od słów: dawno, dawno temu, kiedy byłam jeszcze całkiem mała, nauczycielka zadała mojej klasie do przeczytania “W pustyni i w puszczy”. Choć dziś jestem już całkiem duża, nadal mam słabość do tej powieści Sienkiewicza (zaryzykuję nawet stwierdzenie, że za pozostałymi nie przepadam). A, że w […]