Kiedy pisałam ostatnio o wychodzeniu ze strefy własnego komfortu, nie dodałam jednej ważnej informacji. Chyba moja podświadomość zadecydowała za mnie, bo od rozważań na ten temat zaczął powstawać pierwotny szkic. Ostatecznie jednak myśli pobiegły innym torem i pewien aspekt, myślę, że znaczący, mojej pracy umknął. Nic jednak straconego, mogę wrócić […]
Roczne Archiwa: R
54 wpisy
Uczymy się przez całe życie. Czasami jest to proces świadomy, innym razem nie. Najważniejsze są, co oczywiste, efekty. Czasami jednak nie można pójść dalej, jeśli kurczowo trzymamy się ram, w których zostaliśmy osadzeni. Nie wierzycie? Sprawdźcie. raz, dwa trzy, bloga masz ty… To miał być wpis o tym, jak nieśmiała […]
W czasach zdalnej edukacji wciąż towarzyszyć może nam obawa: czy wystarczająco dużo umieją moi uczniowie? Może narastać chęć, by przesłać jeszcze odrobinę materiału. Tylko jedno zadanie, może dwa. Zrobią, będą więcej umieć. Może nie uda nam się porozmawiać, ale za to dzieciaki będą mądrzejsze. Czyżby? wychowawca z wyboru czy konieczności […]
Zdalne nauczanie nauczyło mnie wielu rzeczy. Tego, że nie powinnam uczyć własnych dzieci. Że rozmowa jest ważniejsza, niż rozwiązanie dziesiątej, piętnastej czy dwudziestej karty pracy. Nauczyło mnie też, a właściwie uświadomiło jeszcze mocniej coś, co od dawna przeczuwałam: oceny są bezsensu. po co nam oceny? Od jakiegoś czasu stosuję się […]
Prawie dwa miesiące pracy zdalnej za nami. Nowa rzeczywistość, nowe wyzwania. Każdego dnia na nowo stajemy przed naszą wirtualną publicznością, klasą i odgrywamy rolę życia… kamera niezgody Czy wszyscy Wasi uczniowie włączają kamerki internetowe w trakcie zajęć online? Mają taki nakaz? Tak się umówiliście, a może wszystko Wam jedno? A […]
Po wstępnym szoku, wywołanym nagłą zmianą funkcjonowania rzeczywistości (nie tylko edukacyjnej), powoli zaczyna się czas sprawdzania tego, czego młodzi ludzie się nauczyli. Pomysłów na to, jak to robić jest wiele. Im bardziej represyjne, tym większe budzą emocje. Zyskują po równo zwolenników (zachwyconych tym, że mają jakiś element “normalności”), jak i […]
Bardzo współczuję wszystkim rodzicom, którzy nagle zostali wtłoczeni w rolę nauczyciela własnych dzieci. Często nie maja oni wystarczającej wiedzy i umiejętności, by zapanować nad podanym materiałem. Nie każdy jest specjalistą z zakresu fizyki czy chemii. Może się jednak okazać, że nawet zadania z matematyki czy geografii staną się niezłym wyzwaniem. […]
Jestem idealistką. Czasami można odnieść wrażenie, że nieustająco bujam w obłokach. Nic na to nie poradzę. Tym bardziej, że efektem tego bujania, bywają małe i duże projekty. A tym razem… Mam wrażenie, że w ciągu ostatniego miesiąca wypracowaliśmy, jako nauczyciele, jakieś trzysta procent normy. I to nie rocznej, a pięcioletniej. […]
Czy w zdalnym nauczaniu jest miejsce dla wychowawcy? Z jakimi problemami może się mierzyć? Czy taka funkcja jest nadal potrzebna, skoro nad zachowaniem dzieci czuwają w domowych pieleszach rodzice? co jest naprawdę ważne? Zdalne nauczanie daje nam pozornie ogrom wolności. Robisz kiedy chcesz i co chcesz (nawet nie musisz uczestniczyć […]
Na przestrzeni mijających właśnie trzech tygodni świat oszalał. Wszystko stanęło na głowie i wcale nie ma zamiaru prędko wracać na nogi. Upragniony moment, kiedy można zostać w domu, zamiast iść do pracy, stał się dla znacznej części przekleństwem. Teraz po prostu przestaliśmy z pracy wychodzić… pierwszy tydzień i drugi Niemal […]
Wiecie, co zdaniem uczniów, jest podstawą sukcesu w zdalnym nauczaniu? Planowanie. Kto by się spodziewał, że młode pokolenie (chodzący chaos), tak bardzo doceni jasno określone terminy i zadania? Dla jasności muszę koniecznie dodać, że nie chodzi o to, by nakazać “odrobienie” zadań na czwartek do godziny czternastej i z zegarkiem […]
Wiecie, co jest najtrudniejszym zadaniem dla nauczyciela w obecnym czasie? Uczyć własne dzieci 😀 O doświadczeniach, których dostarczają mi Panicz z Panienką długo mogłabym pisać. Zamiast tego wolę Wam opowiedzieć o pewnym pomyśle… literkowa Panna Panienka (lat siedem, dumna pierwszoklasistka) nie znosi pisać. Potrafi to robić, tworzy własne teksty, ale […]