Jak spowodować żeby zajęcia były ciekawe? Co zaproponować zamiast kserówek? Jak tworzyć własne pomoce edukacyjne? Wielu z Was zadaje sobie te i podobne pytania. Zerknijcie zatem na moje ulubione narzędzia, dzięki którym nie nudzimy się na lekcjach 🙂 Pamiętam czasy, kiedy chcąc mieć krzyżówkę siadałam i ją rysowałam. Później przynosiłam […]
narzędzia
46 wpisów
Pomysły moich uczniów Nowe technologie wkradają się niezauważenie (czyżby) do naszego życia. Telefonów używamy już nie tylko po to, aby dzwonić, ale również, a może przede wszystkim, aby robić zdjęcia, pisać wiadomości, sprawdzać pocztę, płacić, słuchać muzyki i wiele, wiele innych. Czemuż nie korzystać z nich podczas zajęć? I nie […]
Doszłam do wniosku, że potrzebuję zebrać wszystkie moje pomysły w jednym miejscu. I poklasyfikować je ze względu na rodzaj użytych pomocy naukowych i tematy. Okazuje się bowiem, że kreatywność moja powoli przerasta mnie samą, a nie chciałabym zgubić gdzieś po drodze wartościowej idei. Tak wygląda historia tego wpisu 🙂 Jeśli […]
Trzecia klasy szkoły podstawowej jest z wielu względów wyjątkowa. Po pierwsze dzieci nie są już małe, ale jeszcze wcale nie są duże ( choć wśród swoich najstarsze, za chwilę znów będą najmłodsze). Z jednej strony wciąż oceniane opisowo, po wakacjach wkroczą w całkiem nową szkolną rzeczywistość, z ocenami i kartkówkami. […]
Tym razem przede wszystkim bawię się ja 🙂 Zawsze z zazdrością podziwiałam piękne grafiki znalezione w sieci. Wiecie, takie z mottem, ładnie dobrane tło, krój czcionki. A ponieważ nie chodziłam do gimnazjum i nie poznałam na informatyce programów do obróbki graficznej (o czym, z wielkim zadowoleniem, często przypomina mi mój […]
źródło: storycubes.pl Story cubes, bo o nich tu mowa, poznałam dzięki zaproszeniu do wzięcia udziału w konkursie dla szkół. Zabawa polega na tym, aby na podstawie zestawu obrazków, wyrzuconych na kostkach do gry, napisać opowiadanie. Żeby nie było tak łatwo, praca może zawierać nie więcej niż trzysta słów (dla najstarszych […]
Zastanawiałam się ostatnio, jaki będzie kolejny krok Panicza w nauce czytania? Jak rozwijać tę umiejętność? Może się przecież zdarzyć (to wysoce prawdopodobne), że wszystko, co teraz przetrenuję na osobistym dziecku, przyjdzie mi uruchomić w pracy (dla tych, którym to umknęło- obok zajęć z języka ojczystego, mogę prowadzić zajęcia terapeutyczne dla […]
źródło: http://pl.123rf.com Wszyscy lubimy akcję, kiedy dzieje się coś atrakcyjnego, nie ma nudy. Wtedy czujemy, że żyjemy. Moi uczniowie wcale nie są w tej kwestii wyjątkiem, hehe. Wszystko pięknie. Tylko jak wykluczyć nudę i rutynę, kiedy ćwiczymy rozbiór zdania? Albo odmianę przez przypadki? Szkoda słów. I wtedy właśnie rozpoczynają się tańce […]
Graliście kiedyś w “Państwa i miasta”? Mnie się zdarzyło 🙂 Nawet nie raz. Wyobraźcie sobie, że nawet dziś dzieciaki wiedzą o co w tej grze chodzi (pozwolę sobie na postawienie śmiałej tezy, iż nadal się w to grywa). Dla tych którzy nie pamiętają. krótkie przypomnienie. Rysujemy tabelę w poprzek kartki […]
<źródło> Dawno, dawno temu, na początku mojej kariery nauczycielskiej (chyba w drugim roku pracy) trafiłam na bardzo specyficzną klasę. Nie dość, że rozpierała ich energia fizyczna (wspinali się niczym Tarzan po najmniej oczekiwanych elementach architektury szkolnej), to byli jeszcze bystrzakami. Lubili mierzyć się z różnymi wyzwaniami i najczęściej podczas zwyczajnych […]